知識產權人才是一種復合型應用型人才,不僅需要科學、工程、法律等專業知識,更需要企業管理知識。對科技企業來說,對知識產權人才的要求高于一般非科技企業,主要涉及企業專利的管理和經營、技術秘密的保護等工作。如果沒有技術背景和專利相關知識,這些工作就不能很好地開展。一般來說,非科技企業只開展一些商標申請管理、版權(包括軟件注冊)管理等工作。一些企業會涉及一些膚淺的品牌管理和專利經營事項,也可以不需要有科學和工程背景的人來進行。也就是說,要根據企業的實際工作內容配備知識產權人才。只有正確的人才能做正確的事好的安排。

這種知識產權人才是高校不能直接培養的。高校只能培養“胚胎”,只有一定的理論知識,沒有實踐依據。一些在談到知識產權人才培養時,總是談到如何建立高校專業、什么樣的雙學位、法學碩士等,但這些都只是為企業所需要的知識產權人才的培養奠定了理論基礎。真正的知識產權人才只有通過企業管理人才的培養才能成才??梢哉f,只有企業才能培養出知識產權人才。

那么企業如何培養自己的知識產權人才呢?筆者認為,任何脫離理論和實踐的人才,都不是在企業知識產權管理中發揮有效作用的人才。俗話說“玉不磨,不成器”。只有企業才能培養出知識產權人才。當然,用這種素質招人才是捷徑,但歸根結底,這種人才也是企業培養出來的,只有其他企業培養出來的!

以下是對科技企業知識產權人才培養過程的簡要介紹,可供非科技企業參考。

招收既有理學背景又有法學背景的人員,或者尋找對法律感興趣又愿意自學法律的科技背景人員。如果這樣的人通過了**司法考試或者專利代理人資格考試,那是一個更好的選擇。這樣,有了知識產權的理論基礎(理工科知識和法律知識),有了從事知識產權事業的需要和愛好,企業就能省力、快捷地培養出來。

把具備上述素質的人員放到生產線上進行一段時間的輪崗鍛煉,使其理論知識與實踐相結合,真正做好知識產權管理工作時,他們在看到具體的專利方案或處理具體的知識產權糾紛時,可以有實際的思考和實際操作。把人才分為生產崗位、科研崗位和管理崗位,使他們了解企業的技術要素、知識產權管理的重點,思考“我”將如何開展知識產權工作。

對有初步企業實踐的人員進行“深加工”,主要是對有實踐經驗的知識產權員工進行崗位專業基礎培訓,可以幫助企業知識產權員工學習相關規章制度、具體流程以及知識產權部門的經營案例等,或參加一些專門的知識產權培訓,提高其績效管理水平。目的是培養他們處理各種知識產權事務和糾紛的能力,使他們在知識產權管理中學習和成長。企業應根據自身知識產權需求,有針對性地選擇合適的培訓課程和開展內部培訓課程,在開展具體知識產權工作過程中開展培訓和個別指導,使企業能夠處理好各種知識產權事務。

經過上述“玉雕”工藝,這種“玉”基本成型,企業使用方便。這些知識產權人才可以處理各種知識產權糾紛,開展各種知識產權管理工作,從企業管理戰略上提出知識產權建議。

為了避免給別人做嫁妝,長期留住企業的血汗人才,企業還有很多工作要做。企業要想長期享受按照自己的“模式”雕琢出來的“玉”,就必須利用自身豐富的文化背景塑造人才,利用廣闊的發展空間吸引人才,給人才一個不能離開的理由。同時,企業要不斷培養這種人才,用這種人才培養出一批知識產權管理人才,普遍提高全體員工的知識產權意識,營造尊重知識產權的企業氛圍。

人才培養途徑是相通的,但知識產權人才仍然稀缺。當然,由于對知識產權的重視程度不同,企業對知識產權人才的要求也不同。經歷了以上五個階段的人才,必將成為適應企業發展需要的合格知識產權人才。

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